LIBRO "HISTORIA DE LA
EDUCACIÓN EN LA
ÉPOCA COLONIAL"
La educación de los
criollos y la vida urbana
Pilar Gonzalbo Aizpuru
PALABRAS CLAVE:
[ÍNDICE
Siglas 9
LEI humanismo y la educación 11
Las armas y las letras 11
La conciencia de Europa 13
El humanismo y la pedagogía en el mundo hispánico 18
Ortodoxia y disciplina 21
II.Las escuelas de primeras letras 25
Escuelas y maestros 25
Reglamentos, privilegios y costumbres 31
Niñas y amigas 39
IILLos orígenes de la Real y Pontificia Universidad de
México 43
Los estudios medievales 45
La renovación humanista: Alcalá 52
Las universidades europeas y los conflictos religiosos 54
Las universidades americanas 55
La fundación de la Universidad 57
Las reales cédulas fundacionales 65
La inauguración de las escuelas 68
IV.Vida y gobierno universitario 71
Las Leyes de Indias 71
Reales cédulas y bulas pontificias 76
Los estatutos del doctor Farfán 81
La visita de Moya de Contreras 87
Las constituciones del siglo xvn 89
V.Universidad y vida colonial 95
Las columnas que sustentaban el conocimiento 95
Las artes liberales 96
Las facultades mayores y la señora de las escuelas 103
5
6 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL
La vida universitaria dentro y fuera de las aulas 108
La población universitaria 111
Una difícil autonomía 119
VI. La Compañía de Jesús en México 123
La vocación pedagógica de la Compañía de Jesús 123
Los fines y los medios 128
Ratio et oratio 133
Disciplina y amor de Dios 139
La llegada a la Nueva España 146
Los primeros colegios novohispanos 150
VII. Los colegios de la Compañía en el siglo xvi 159
Expansión y diversificación 159
Los estudios superiores en el Colegio Máximo 165
Fundaciones en otras ciudades 172
Los colegios poblanos 181
Las primeras fundaciones en Guadalajara 186
Las residencias del siglo xvi 189
VIII.La evolución de los colegios 197
El difícil siglo xvii 197
Los colegios del siglo xvi 200
Las antiguas residencias 208
Fundaciones del siglo xvil 211
IX. El esplendor y la ruina 223
La vida económica de la provincia 227
Los límites de una empresa humana 233
La vida en la capital académica del virreinato 241
X. Los colegios universitarios 251
El convictorio de San Pedro y San Pablo y la Compañía de Jesús 254
El colegio-seminario de SanIldefonso 259
La fusión de los colegios 263
El régimen colegial 267
Teólogos y artistas 276
Un colegio para juristas 282
XI.Los estudios para clérigos 285
El más antiguo colegio de San Nicolás 285
ÍNDICE 7
Los estudios de los regulares 289
Los estudios agustinos 289
La orientación intelectual de los dominicos 293
Los noviciados franciscanos 300
Las órdenes no mendicantes 305
Los seminarios tridentinos 307
XII.La educación femenina 319
Las escuelas de amiga 322
Los colegios de niñas 327
La educación conventual 335
La educación continua 338
XIII.Educación y cultura 341
La cultura literaria 341
Lecturas de esparcimiento ytextos académicos 344
La influencia de la culturaescolar 348
Consideraciones finales 352
Bibliografía 355
índice onomástico 377]
